感受科技的魅力

来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:redhatping
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>广东省东莞市长安镇第二小学在2007年8月由原来的霄边小学和涌头小学合并而成。多年来,学校以"和谐共进,个性发展"为办学理念,十分注重学生兴趣爱好的培养,并一直延续传统的科技教育,积累了丰富的经验,取得了优秀的成绩。近几年,学校先后获得全国科技体育传统校、中国少年科学院青少年科普教育示范基地、广东省科技教育活动先进集体、广东省青少年科学教育特色学校、东莞市科普特色标兵学校等十几项科技方面的荣誉。
其他文献
[目的]调查造口病人创伤后成长、社会心理适应及自我效能现状,并了解造口病人创伤后成长与社会心理适应及自我效能的相关性。[方法]采用一般资料调查表、创伤后成长评定量表
为研究一种新型装配式复合墙结构体系民居的冬季室内热舒适状况,选取当地农村一栋独立2层装配式民居作为研究对象,对其冬季室内外温湿度、壁面温度等热环境要素进行现场测试
本文通过对个性教育的分析,指出并分析了实施个性教育的必要性和必然性,并且论述了在高等教育中实施个性教育,培养高素质的个性化人才应注意的重要环节和方法.