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【摘要】目的：探讨保健方法与临床保健指导对小儿营养不良的临床疗效的影响。方法：选取2015年1月～2016年1月我院收治的营养不良患儿68例，按照随机数字表法，分为对照组与观察组，各34例。对照组行常规治疗，观察组在对照组基础上，采取保健方法和临床保健指导。比较两组临床疗效和患儿家长治疗满意度。结果：经过治疗后，观察组治疗总有效率和患儿家长治疗满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：保健方法与临床保健指导对小儿营养不良治疗的临床疗效显著，同时可有效提升患儿家长治疗满意度，值得在临床上推广应用。
【关键词】保健方法；临床保健指导；营养不良；儿童
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2016）06-0073-02
导致小儿出现营养不良的主要原因为营养物长期摄入不均，当患儿出现营养不良后，会导致其发育迟缓，脂肪减少，肌肉萎缩等，对儿童的成长极为不利[1]。本次研究就选取2015年1月～2016年1月我院收治的营养不良患儿68例，探讨保健方法与临床保健指导对小儿营养不良的临床疗效的影响。报告如下。
1 资料和方法
1.1 一般资料
本次研究选取的一般资料为2015年1月～2016年1月我院收治的营养不良患儿68例，其中男32例，女36例，年龄5个月～8岁，平均（4.5±1.1）岁。按照随机数字表法，分为对照组与观察组，各34例。两组患儿在性别，年龄等一般资料上差异无统计学意义（P>0.05），具可比性。
1.2 研究方法
对照组行常规治疗，内容包括：对患儿存在的先天畸形症状进行积极矫正；将母乳的喂养方法进行改进，提高母乳喂养效率；采用维生素B为患儿开展补充治疗，维生素B的用量须适度，采用胃动力药物为患儿开展治疗，对患儿存在的机体电解质异常进行及时纠正。对患儿的饮食进行指导，改善患儿的营养物摄入不足或不均现象。观察组在对照组基础上，采取保健方法联合临床保健指导对患儿进行治疗。（1）口腔保健：当小儿的机体出现营养不良后，口腔中十分容易发生口角炎，齿龈出血，口腔溃疡等，导致患儿产生不适感，进食时不适感更为强烈，因此如果小儿出现上述症状，应及时行药物涂抹治疗，使其尽快康复。（2）皮肤保健：当小儿的机体出现营养不良后，由于其皮下脂肪厚度小，或皮下组织消失，从而会导致患儿的皮肤干燥，松弛。进而导致患儿的皮肤发生感染的机率增加，因此如患儿的皮肤出现干燥，松弛症状，应为其开展翻身，擦身治疗，且需对治疗情况进行密切监测，确保出现的异常情况能得到及时处理。（3）眼部保健：当小儿的机体出现营养不良后，会导致其眼角膜变得干燥，如果患儿的眼角膜变得干燥，就应为其眼部涂抹，擦拭消炎软膏，从而对患儿的眼角膜起到保护作用。（4）临床保健指导：①护理人员应与患儿的家属进行积极沟通，对患儿的病情现状进行告知。同时对患儿的病因进行分析讲解，使患儿家属明白积极配合治疗的重要性，提高患儿家属对患儿病情的重视程度，同时使患儿家属发挥其在治疗中具有的监督作用。②将患儿饮食治疗方法告知给患儿家属，为患儿制定针对性的饮食计划，使患儿家属懂得实行饮食计划的重要性，使其按照饮食计划为患儿提供饮食。尤其对于未满1岁的患儿，饮食治疗显得更为重要，指导患儿家属尽可能采取母乳喂养，并补充足量的维生素。③为患儿家属开展用药指导。告知患儿家属，对患儿开展药物治疗时，药物剂量必须严格控制，且须按时规范用药，将患儿肠胃受到的药物刺激尽可能减少，同时需开展严密的体征监测，如有异常及时就医。两组均治疗2周后开展疗效评定。
1.3 观察指标和疗效判定
观察两组治疗总有效率和家长治疗满意度。家长治疗满意度采用自制满意度调查表进行调查，共100分，≧90分为满意，<60分为不满意，其余为一般满意。总满意度=（满意+一般满意）/总例数x100%。疗效判定：治疗后生长发育停滞现象消失，临床症状（消瘦、肌肉萎缩等）消失，为显效；治疗后生长发育停滞现象和临床症状得以改善，为有效；治疗后生长发育停滞现象和临床症状未改善，为无效。治疗总有效率=（显效+有效）/总例数x100%[2]。
1.4 统计学处理
采用 SPSS17.0统计学软件进行统计分析。用[n，（%）]来表示计数资料，行X2检验；P<0.05表示有统计学意义。
2 结果
2.1 两组临床疗效比较
观察组治疗总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。如表1。
2.2 两组患儿家长治疗满意度比较
对照组患儿家长满意13例，一般满意14例，不满意7例，总满意度为79.41%；观察组患儿家长满意18例，一般满意15例，不满意1例，总满意度为97.06%。观察组高于对照组，差异具有统计学意义（X2=15.005，P<0.05）。
3 讨论
小儿时期属于人体成长的基础时期，因此必须保证机体摄入充足的营养。但由于年龄较小，心智不成熟，加之可能存在缺乏家长关爱，家长常识缺乏等因素，致使小儿的饮食观念和习惯发展不正确，导致营养不良情况的出现，对小儿的生长发育造成影響，危及小儿的身体健康。
本次研究通过在传统治疗方法的基础上加入保健方法治疗与临床保健指导，结果显示，观察组取得的临床疗效高于对照组，且家长满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。提示在常规治疗基础上，加用保健方法治疗与临床保健指导，可使患儿的病情得以有效改善，可取得较好的治疗效果，这也和前人的研究报道相符[3]。
综上所述，保健方法与临床保健指导对小儿营养不良治疗的临床疗效显著，同时可有效提升患儿家长治疗满意度，值得在临床上推广应用。
参考文献：
[1]刘小花. 小儿营养不良的健康教育及保健方法分析[J]. 中国医药指南，2014，18（29）：396-397.
[2]刘鑫，董华，王程. 7岁以下小儿营养不良的健康教育和保健指导研究[J]. 世界最新医学信息文摘，2015，36（72）：165.
[3]徐传国. 小儿营养不良的健康教育及保健策略探讨[J]. 当代医学，2016，25（31）：98-99.
【关键词】保健方法；临床保健指导；营养不良；儿童
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2016）06-0073-02
导致小儿出现营养不良的主要原因为营养物长期摄入不均，当患儿出现营养不良后，会导致其发育迟缓，脂肪减少，肌肉萎缩等，对儿童的成长极为不利[1]。本次研究就选取2015年1月～2016年1月我院收治的营养不良患儿68例，探讨保健方法与临床保健指导对小儿营养不良的临床疗效的影响。报告如下。
1 资料和方法
1.1 一般资料
本次研究选取的一般资料为2015年1月～2016年1月我院收治的营养不良患儿68例，其中男32例，女36例，年龄5个月～8岁，平均（4.5±1.1）岁。按照随机数字表法，分为对照组与观察组，各34例。两组患儿在性别，年龄等一般资料上差异无统计学意义（P>0.05），具可比性。
1.2 研究方法
对照组行常规治疗，内容包括：对患儿存在的先天畸形症状进行积极矫正；将母乳的喂养方法进行改进，提高母乳喂养效率；采用维生素B为患儿开展补充治疗，维生素B的用量须适度，采用胃动力药物为患儿开展治疗，对患儿存在的机体电解质异常进行及时纠正。对患儿的饮食进行指导，改善患儿的营养物摄入不足或不均现象。观察组在对照组基础上，采取保健方法联合临床保健指导对患儿进行治疗。（1）口腔保健：当小儿的机体出现营养不良后，口腔中十分容易发生口角炎，齿龈出血，口腔溃疡等，导致患儿产生不适感，进食时不适感更为强烈，因此如果小儿出现上述症状，应及时行药物涂抹治疗，使其尽快康复。（2）皮肤保健：当小儿的机体出现营养不良后，由于其皮下脂肪厚度小，或皮下组织消失，从而会导致患儿的皮肤干燥，松弛。进而导致患儿的皮肤发生感染的机率增加，因此如患儿的皮肤出现干燥，松弛症状，应为其开展翻身，擦身治疗，且需对治疗情况进行密切监测，确保出现的异常情况能得到及时处理。（3）眼部保健：当小儿的机体出现营养不良后，会导致其眼角膜变得干燥，如果患儿的眼角膜变得干燥，就应为其眼部涂抹，擦拭消炎软膏，从而对患儿的眼角膜起到保护作用。（4）临床保健指导：①护理人员应与患儿的家属进行积极沟通，对患儿的病情现状进行告知。同时对患儿的病因进行分析讲解，使患儿家属明白积极配合治疗的重要性，提高患儿家属对患儿病情的重视程度，同时使患儿家属发挥其在治疗中具有的监督作用。②将患儿饮食治疗方法告知给患儿家属，为患儿制定针对性的饮食计划，使患儿家属懂得实行饮食计划的重要性，使其按照饮食计划为患儿提供饮食。尤其对于未满1岁的患儿，饮食治疗显得更为重要，指导患儿家属尽可能采取母乳喂养，并补充足量的维生素。③为患儿家属开展用药指导。告知患儿家属，对患儿开展药物治疗时，药物剂量必须严格控制，且须按时规范用药，将患儿肠胃受到的药物刺激尽可能减少，同时需开展严密的体征监测，如有异常及时就医。两组均治疗2周后开展疗效评定。
1.3 观察指标和疗效判定
观察两组治疗总有效率和家长治疗满意度。家长治疗满意度采用自制满意度调查表进行调查，共100分，≧90分为满意，<60分为不满意，其余为一般满意。总满意度=（满意+一般满意）/总例数x100%。疗效判定：治疗后生长发育停滞现象消失，临床症状（消瘦、肌肉萎缩等）消失，为显效；治疗后生长发育停滞现象和临床症状得以改善，为有效；治疗后生长发育停滞现象和临床症状未改善，为无效。治疗总有效率=（显效+有效）/总例数x100%[2]。
1.4 统计学处理
采用 SPSS17.0统计学软件进行统计分析。用[n，（%）]来表示计数资料，行X2检验；P<0.05表示有统计学意义。
2 结果
2.1 两组临床疗效比较
观察组治疗总有效率高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。如表1。
2.2 两组患儿家长治疗满意度比较
对照组患儿家长满意13例，一般满意14例，不满意7例，总满意度为79.41%；观察组患儿家长满意18例，一般满意15例，不满意1例，总满意度为97.06%。观察组高于对照组，差异具有统计学意义（X2=15.005，P<0.05）。
3 讨论
小儿时期属于人体成长的基础时期，因此必须保证机体摄入充足的营养。但由于年龄较小，心智不成熟，加之可能存在缺乏家长关爱，家长常识缺乏等因素，致使小儿的饮食观念和习惯发展不正确，导致营养不良情况的出现，对小儿的生长发育造成影響，危及小儿的身体健康。
本次研究通过在传统治疗方法的基础上加入保健方法治疗与临床保健指导，结果显示，观察组取得的临床疗效高于对照组，且家长满意度高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。提示在常规治疗基础上，加用保健方法治疗与临床保健指导，可使患儿的病情得以有效改善，可取得较好的治疗效果，这也和前人的研究报道相符[3]。
综上所述，保健方法与临床保健指导对小儿营养不良治疗的临床疗效显著，同时可有效提升患儿家长治疗满意度，值得在临床上推广应用。
参考文献：
[1]刘小花. 小儿营养不良的健康教育及保健方法分析[J]. 中国医药指南，2014，18（29）：396-397.
[2]刘鑫，董华，王程. 7岁以下小儿营养不良的健康教育和保健指导研究[J]. 世界最新医学信息文摘，2015，36（72）：165.
[3]徐传国. 小儿营养不良的健康教育及保健策略探讨[J]. 当代医学，2016，25（31）：98-99.