【摘 要】
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初中英语教学情况调查与分析是新课改背景下教学水平评估的重要手段。主要采用调查问卷和访谈的研究方法,对西安市所辖部分区县的187名初中英语教师进行了调查,并采用SPSS统
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初中英语教学情况调查与分析是新课改背景下教学水平评估的重要手段。主要采用调查问卷和访谈的研究方法,对西安市所辖部分区县的187名初中英语教师进行了调查,并采用SPSS统计软件对调查数据进行了分析,结果表明:新课改以来,西安市初中英语教师的业务水平明显提高;教学风格和理念、教学内容、教学方法和手段都得到了很大改善,大多数教师能够按照新课改的要求,优化教学过程设计,不断提高教学水平。但是,仍存在极少数教师教学理念陈旧、积极性不高、学历水平和业务素质不高的问题。教育主管部门和学校要针对这些问题,加强教师职业道德教育,开展业务素质的再培训,积极为教师的学历提升提供必要条件。
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