【摘 要】
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《语文课程标准》强调口语交际能力是现代公民的必备能力,并提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标是使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表
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《语文课程标准》强调口语交际能力是现代公民的必备能力,并提出了义务教育阶段“口语交际”的总目标是使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”.那么,如何落实课程标准精神,加强口语交际教学,培养和提高小学生口语交际能力呢?一、激发兴趣,让学生乐于“交际”兴趣是学习的先导,是需求的动力.只有激发学生的交际兴趣,才能让学生产生说的欲望.
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