谈体育教学管理

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在体育教学管理中,必须充分合理利用现有人、财(材)、场地和时间资源,科学合理安排时间、内容和任课教师,使人、材、课和谐统一,充分调动人的积极性,才能保证教学任务的完成。本文就主要三大客观因素进行分析,即对时间(T)、场地(D)和教师(J)现状及调整可行性进行探讨。为便于分析问题,采用教学函数方法进行静态分析推理。
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