探究基于核心素养的小学数学本真课堂教学策略

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新课标要求下,数学作为小学的重要课程,教育方式要跟上时代发展,讲究教育方法,教师要指导学生在学好数学的同时更能充分理解其含义,“学以致用”地将所学知识和实际生活结合起来,本文就如何基于核心素养培养小学数学的本真课堂教学展开讨论,发展学生数学的核心素养,打造小学本真课堂教学。
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