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小学是教育的黄金时期，承担着知识教育和核心素养培育的双重任务。随着教育改革的深入推进，教育更加注重对学生核心素养的培养，让人才培养和社会需求紧密衔接。藏族地区学生不仅要承担藏语文的学习任务，还需要肩负汉语文的学习，面对巨大的学习压力，如何更好地培养小学生的藏语文核心素养成为教师孜孜不倦的追求。本文主要对小学藏语文核心素养的培养策略进行浅析，提出一些意见和建议，希望能给其他教育工作者一定的参考。