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在基础教育阶段,体育学科是一门非常重要的教学科目.随着教育理念的为断发展与进步,以及青少年学生个性化表现的日益突出,通过传统体育教学模式远远无法实现体育教学活动的一系列积极意义,同时也法兼顾到所有学生的学习需求.基于此,比分层教学更具科学性的隐性分层教学理念在中学体育教学活动中逐渐流行起来.
中学体育教学隐性分层教学初探
【摘 要】
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在基础教育阶段,体育学科是一门非常重要的教学科目.随着教育理念的为断发展与进步,以及青少年学生个性化表现的日益突出,通过传统体育教学模式远远无法实现体育教学活动的一
【机 构】
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福建省晋江市松熹中学 福建·晋江 362200
【出 处】
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体育时空
【发表日期】
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2018年8期
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