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网络课程中问题情境的创设，不但可以激发和维持学生网络学习的兴趣和动机，而且还可以通过培养学生的问题意识来发展其创新精神。本文从网络课程问题情境的分析入手，对问题情境的创设原则、策略以及呈现方式作了详细的阐述。
网络课程中的问题情境及其创设分析
【摘 要】
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网络课程中问题情境的创设，不但可以激发和维持学生网络学习的兴趣和动机，而且还可以通过培养学生的问题意识来发展其创新精神。本文从网络课程问题情境的分析入手，对问题情境的
【机 构】
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晋中学院师范分院,安阳师范学院教育技术系,河北科技师范学院教育系
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2007年4期
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