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走向复杂性理论的课程改革,要求超越简单性思维的规约与束缚。具体而言,即推崇整合:课程设计的有效路径;超越"话语平移":课程改革理论资源选择的本土路向;寻求创生:课程实施的本真图景。
走向复杂性理论的课程改革
【摘 要】
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走向复杂性理论的课程改革,要求超越简单性思维的规约与束缚。具体而言,即推崇整合:课程设计的有效路径;超越"话语平移":课程改革理论资源选择的本土路向;寻求创生:课程实施
【机 构】
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西南大学教育科学研究所;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2011年03期
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