【摘 要】
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目的探讨疼痛教育对肺癌术后疼痛控制的影响。方法将2008年3～4月103例拟实施肺癌部分肺叶切除术的患者设为对照组,入院后接受常规健康教育;将2008年6～7月98例拟实施肺癌部分肺
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院外科教研室; 华中科技大学同济医学院附属同济医院普胸外科; 华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部;
【基金项目】
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华中科技大学同济医学院附属同济医院中青年基金资助课题(41501029905633)
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目的探讨疼痛教育对肺癌术后疼痛控制的影响。方法将2008年3～4月103例拟实施肺癌部分肺叶切除术的患者设为对照组,入院后接受常规健康教育;将2008年6～7月98例拟实施肺癌部分肺叶切除术的患者设为观察组,在常规健康教育的基础上,由经过统一培训的疼痛教育小组成员开展疼痛教育,内容包括基础知识、镇痛方法及用药知识等。结果两组接受教育前后的镇痛知识掌握程度及术后疼痛评分比较,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组患者的睡眠时间较对照组显著延长(P<0.01);首次下床活动时间、拔胸腔引流管时间较对照组显著提前(均P<0.01)。结论疼痛教育能转变医护人员和患者对疼痛的认识,显著改善肺癌术后患者疼痛控制效果,提高镇痛质量,促进患者康复。
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