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目的：探索实用急救技术在社区卫生服务中心开展培训的有效模式,评价培训效果.方法：180名社区医生分为强化组和对照组,每组各90人.两组均予相同培训教学模式,强化组于初训后1年、2年以在职继续教育的形式参加再培训,对照组于初训后由学员自行复习.两组均予初训前、初训后即刻、1年后和2年后考核.结果：两组培训后3次考核成绩均优于考核前（P＜0.05）,强化组1年和2年后的考核优于对照组.结论：社区医生的急救技术亟待提高,实用急救技术继续教育是提高社区医生急救水平的有效途径.