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传统教学模式在《资产评估》课程的教学中不利于培养其创新能力、独立思考和批判精神,而研究性教学可以实现这一目标。本文从该课程开展研究性教学模式的可行性、实施途径探讨了如何在这门课程实施研究性教学模式。
研究性教学模式在《资产评估》课程中的应用
【摘 要】
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传统教学模式在《资产评估》课程的教学中不利于培养其创新能力、独立思考和批判精神,而研究性教学可以实现这一目标。本文从该课程开展研究性教学模式的可行性、实施途径探
【机 构】
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石河子大学商学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2013年19期
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