【摘 要】
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信息技术应用于法律学科的教学,其功能主要体现在创设理想的教学环境、作为支持学生主动学习的信息来源、帮助学生认识学科知识和主动探究的工具、开展学习交流和呈现认知成果的技术平台。因此,加强基于信息技术的中职法律课程资源建设,是摆在从事法律教学工作教师面前的一项重要课题,可以通过建立电子教室、动漫资源建设、微课资源建设等方式,做好法律课程资源建设工作。
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信息技术应用于法律学科的教学,其功能主要体现在创设理想的教学环境、作为支持学生主动学习的信息来源、帮助学生认识学科知识和主动探究的工具、开展学习交流和呈现认知成果的技术平台。因此,加强基于信息技术的中职法律课程资源建设,是摆在从事法律教学工作教师面前的一项重要课题,可以通过建立电子教室、动漫资源建设、微课资源建设等方式,做好法律课程资源建设工作。
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