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目前国内高校缺乏基于"卓越工程师计划"、包含企业实习环节教学评价的教师教学评价体系。为了适应"卓越工程师计划"需要,尝试从高校工程教育教师教学评价现状、"卓越工程师计划"教师教学评价理念更新以及教师教学评价体系框架构建等方面进行了初步探讨,并提出了相应的评价指标。
“卓越计划”教师教学评价指标体系构建探讨
【摘 要】
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目前国内高校缺乏基于"卓越工程师计划"、包含企业实习环节教学评价的教师教学评价体系。为了适应"卓越工程师计划"需要,尝试从高校工程教育教师教学评价现状、"卓越工程师计
【机 构】
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南京信息工程大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年25期
【基金项目】
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“十二·五”江苏省高等学校重点专业类建设项目资助
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