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<正>近两年来,平板电脑进课堂在浙江、上海、广东、北京等地渐成风尚。其优点多多,如有利于促进学生的个性化学习,激发学生的学习兴趣,更利于师生、生生之间的互动等。但显而易见的弊端亦不少,如影响学生的视力等。我们要思孝的是:如何在"除其弊"的同时,尽量"兴其利",让技术更好地为教育教学服务。
平板电脑进课堂:必须坚持“内容为王”
【摘 要】
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<正>近两年来,平板电脑进课堂在浙江、上海、广东、北京等地渐成风尚。其优点多多,如有利于促进学生的个性化学习,激发学生的学习兴趣,更利于师生、生生之间的互动等。但显而
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2013年05期
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