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该文探索了美国认知教育学家霍华德·加德纳的多元智能理论的实质,指出了大学英语多媒体教学模式中存在的问题,认为建构多元化的教学模式和提倡多元智能的教育观是培养学生解决问题能力和发展创造性能力的有效途径。
大学英语多媒体教学模式中存在的问题及对策
【摘 要】
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该文探索了美国认知教育学家霍华德·加德纳的多元智能理论的实质,指出了大学英语多媒体教学模式中存在的问题,认为建构多元化的教学模式和提倡多元智能的教育观是培养学
【机 构】
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新疆财经大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2011年6X期
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