中学生课外阅读现状的原因分析

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文章依托分析现今时期广大中学生实际开展课下阅读活动的状况,查摆出其中存在的一些具体性的问题,联系现实教育教学活动实践内容,重点阐释优化广大中学生课下阅读模式的有效路径及手段。
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