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随着教育改革的不断推进,教学评价方式不断变化,对学生运用知识的能力要求也在不断提高.特别是在解答一些主观题时,要求写出“必要的文字说明”.这就要求学生在解题过程中,通过文字说明的形式,反映出对题目的理解,使解题过程充分体现出学生对题目本身的“知其所以然”.
有序推进,在说题中发展学生的数学语言
【摘 要】
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随着教育改革的不断推进,教学评价方式不断变化,对学生运用知识的能力要求也在不断提高.特别是在解答一些主观题时,要求写出“必要的文字说明”.这就要求学生在解题过程中,通
【机 构】
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浙江海盐县实验小学教育集团
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2019年12期
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