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大学物理教育转型是一种基于理念和精神,贯穿于大学物理整个教学过程的素质和能力培养实施过程的转型。以认知规律为导向,结合军队院校的特点,本文给出了军队院校大学物理模块化教学在教育转型及其不断深化过程的一些思路和探索。
大学物理模块化教学的实践探索
【摘 要】
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大学物理教育转型是一种基于理念和精神,贯穿于大学物理整个教学过程的素质和能力培养实施过程的转型。以认知规律为导向,结合军队院校的特点,本文给出了军队院校大学物理模
【机 构】
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解放军信息工程大学
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2012年04期
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期刊
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