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针对当前＂生产计划与控制＂课程实践教学中存在的不足进行了归纳和分析,并通过创新课程实践教学模式,完善实践教学方法。提出了基于微型工厂的虚拟仿真技术教学等措施,完善了对应用型人才实践能力的培养体系,最后强调了课程实践教学中的保障手段,使生产计划与控制的实践教学取得了较好效果。
应用型人才“生产计划与控制”实践教学体系的探讨
【摘 要】
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针对当前＂生产计划与控制＂课程实践教学中存在的不足进行了归纳和分析,并通过创新课程实践教学模式,完善实践教学方法。提出了基于微型工厂的虚拟仿真技术教学等措施,完善了对
【机 构】
：
常州工学院经济与管理学院
【出 处】
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常州工学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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