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课堂是教师教学和学生学习的主要阵地，随着和谐观念逐渐深入人心，在和谐社会的呼唤下和谐教育、和谐课堂孕育而生。化学教学和谐课堂是以教育有关理论为指导，以化学教学目标和学生全面发展为宗旨，协调与组织课堂教学各要素之间形成一种积极、协调、和谐、融洽的关系，营造一种催人向上、充满活力的课堂氛围．从而使师生之间产生情感上的共鸣，使化学教学课堂符合学生发展规律，促进学生全面和谐的发展。本文从师生关系、教学方式、教学模式等方面，探讨高中化学教学和谐课堂的构建策略，努力营造一个和谐、平等、民主、自由的化学教学课堂，全面提