高中新课改激活了物理教学

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新课改背景下,教师教育观念要改变:在教学目标上,要从知识本位回归到三维目标;在教学内容上,要由学术形态深入到教育形态;在教学方法上,要让学生重演知识的发生过程.教学方式灵活多样、和谐的师生关系是实现有效教学的基本因素.
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