【摘 要】
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班级是由学生个体组成的,学校又是以班级为单位构成的,班级管理成败就是学校管理的成败,可以说,班兴校兴,班荣校荣.班主任是班级的管理者,是直接参与班级管理的第一责任人,就
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班级是由学生个体组成的,学校又是以班级为单位构成的,班级管理成败就是学校管理的成败,可以说,班兴校兴,班荣校荣.班主任是班级的管理者,是直接参与班级管理的第一责任人,就如军队之统帅,肩负着制定全军作战的战术、战略的职责,如果在行军作战中出现战术、战略上的错误,就负有不可推卸的责任;而我们教育管理的对象,是一个个活生生的、在人生之途中还不成熟的人,如果一旦出现教学班级管理的真空,我们的教学理念“为学生的终生发展和幸福奠基”就有可能落空,致使教育对象偏离人生轨迹,造成不可挽回的局面.
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