【摘 要】
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人类的学习和生活是息息相关的,远离了生活的学习活动是空洞的,离开了学习的生活也是不完整的.而学习语文更离不开日常生活,生活是语文学习之源,生活中到处都是语文学习活动.
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人类的学习和生活是息息相关的,远离了生活的学习活动是空洞的,离开了学习的生活也是不完整的.而学习语文更离不开日常生活,生活是语文学习之源,生活中到处都是语文学习活动.阅读、识字、口语交际、作文等学习活动都与现实生活紧密相连.因此,我们应让语文教学回归生活,课前要鼓励学生观察生活,课堂上通过各种教学活动再现生活,课后引导学生去体验生活.我们经常提到的“教学的生活化”,其实就是把教学活动放在社会生活中间,通过教学与生活的联系,激发学生参与教学活动的愿望,将教学目标的实现转化成为学生社会生活的需要,让学生在生活中获得知识.
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