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该文试从语音、语义、语调三方面透视教师教学语言,论述教师教学语言技能修养,探索教学语言艺术.
美化教学语言之我见
【摘 要】
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该文试从语音、语义、语调三方面透视教师教学语言,论述教师教学语言技能修养,探索教学语言艺术.
【机 构】
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常州师范专科学校中文系
【出 处】
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沙洋师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年6期
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