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随着生态学时代的到来,教育发展也呈现生态化趋势。本文将对生态系统理论的研究运用于课堂教学中,并以“农业区位因素及变化”为例,构建地理生态课堂,优化课堂教学质量。
基于生态系统理论的地理课堂教学设计——以“农业区位因素及其变化”为例
【摘 要】
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随着生态学时代的到来,教育发展也呈现生态化趋势。本文将对生态系统理论的研究运用于课堂教学中,并以“农业区位因素及变化”为例,构建地理生态课堂,优化课堂教学质量。
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年2期
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