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在教学过程中,学生是学习的主体,教师则是这一活动过程的组织者和指导者.活动中,如何才能真正地做到“以学生为本”,提高课堂效率呢?笔者的体会是精心进行合理、有效的课堂教学设计,使学生在玩中学、学中玩,为学生创造一种良好的语言交际环境,使学生轻松学英语,让学生体验成功的乐趣.
小议创设情境,让英语教学“活”起来
【摘 要】
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在教学过程中,学生是学习的主体,教师则是这一活动过程的组织者和指导者.活动中,如何才能真正地做到“以学生为本”,提高课堂效率呢?笔者的体会是精心进行合理、有效的课堂教
【机 构】
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山东省淄博市沂源县第四中学 山东 淄博 256100
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2016年3期
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