【摘 要】
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培养学生的核心素养必须渗透在他们的学习生涯中,政治老师对正处在青春期的学生给予正确的引导,老师对学生的培养也趋向更加的开放式。引导学生培养良好的思维习惯、为人处世
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培养学生的核心素养必须渗透在他们的学习生涯中,政治老师对正处在青春期的学生给予正确的引导,老师对学生的培养也趋向更加的开放式。引导学生培养良好的思维习惯、为人处世的准则,塑造同学们的人生观,社会观,价值观。使初中生能够积极做一个"家事国事,事事关心"的爱国主义青少年,让他们冲破传统教育的枷锁,多思考多实践,使得素质教育的形式更加的多样化。
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