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项目特点与空间生产机制rn1 本质性结构分析:传统天井的教化机制:以触境生情的天井场景预设,模范物、情绪变响与环绕天井的立面形象语言的精密配合,一个有等级的、向心的、被瞻仰的模范空间由此生成;以无言说的状态生产意义,于不经意中教化人的思想.rn2 空间控制机制的生成:rn(1)纪念空间书写定位——“压低”与“高远”.rn(2)物质性空间生产——低姿态的空间生产.