【摘 要】
：
目的探讨基于CDIO模式的儿童镇痛镇静管理培训在PICU护士教学中的应用效果。方法基于对东北及内蒙古地区PICU护士镇痛镇静护理知信行现状的基线调查,采用CDIO模式构建儿童镇痛镇静管理培训教学课程大纲目标体系,并制定教学方案应用于我院PICU护士的教学中,比较培训教学后我院PICU护士镇痛镇静护理知识与态度得分与原基线调查的差异。结果在PICU护士教学中实施基于CDIO模式的儿童镇痛镇静管理培训,可显著提升PICU护士镇痛镇静护理知识[培训前(67.36±11.82)分,培训后(84.36±4.31)分
论文部分内容阅读
目的探讨基于CDIO模式的儿童镇痛镇静管理培训在PICU护士教学中的应用效果。方法基于对东北及内蒙古地区PICU护士镇痛镇静护理知信行现状的基线调查,采用CDIO模式构建儿童镇痛镇静管理培训教学课程大纲目标体系,并制定教学方案应用于我院PICU护士的教学中,比较培训教学后我院PICU护士镇痛镇静护理知识与态度得分与原基线调查的差异。结果在PICU护士教学中实施基于CDIO模式的儿童镇痛镇静管理培训,可显著提升PICU护士镇痛镇静护理知识[培训前(67.36±11.82)分,培训后(84.36±4.31)分
其他文献
推免生在完成录取工作后的准研究生阶段有近一年的时间完善自身发展,因医学影像学专业的特殊性,推免生的继续教育教学侧重点与其他临床专业有所不同。应根据医学影像学发展方向,从加强知识储备、培养临床思维、提升科研创新能力方面提前着手,使推免生成长为有实力有潜力的复合型医学人才。对于部分支教团推免生,需要合理规划时间进行更有针对性的教育。
在海洋开发利用活动日益增多,海洋环境保护压力日益增大的背景下,进行海洋生态环境状况科学评价方法的研究可以为开展海洋生态环境监测评估与海洋生态环境保护政策制定提供科学依据,促进改善海洋生态环境状况。本文首先基于贝叶斯网络基本理论,构建了海洋生态环境状况贝叶斯网络评价模型;再以山东省为例,充分融合专家经验知识与客观数据,从定性与定量两个角度评价了2013—2019年山东省近海生态环境状况,分析了各评价指标间关系及其对近海生态环境状况的影响程度。评价结果表明2013—2019年山东省近海生态环境状况保持一般状态
在专业英语语料库大数据语境下制作和讲授了研究生循证医学英语写作课程,根据教改班和对照班论文写作质量评价教学效果。结果显示:教改班整体写作质量较对照班平均提高7.65分,词汇、语法和语篇维度均有显著提升,优势体现在术语规范性、时态/冠词/介词语法正确性和修辞丰富性。教改班学生对课堂氛围、讲授方法和课程安排及辅助学习效果普遍满意,但部分学生认为对新方法熟练度尚待提高。本次教改研究证实了基于大数据语境的写作教学可实现快速转换积极语料,并帮助掌握循证医学理论知识,为研究生医学专业英语教学开辟了新的思路。
东南沿海是中国受热带气旋影响最严重的区域。以人口为标准,将浙江、福建、广东和海南四省拥有海岸线的地级市及上海在内的38个沿海城市划分为中等及以下(人口≤100万)、大型(100万<人口≤500万)和特大(人口>500万)城市三个等级,基于1984—2019年影响中国东南沿海的热带气旋频次、强度、路径和经济损失数据,对登陆特征及经济损失变化特征进行研究,结果表明:(1)1984—2019年登陆中国东南沿海特大城市的热带气旋频次最多,中等及以下城市最少。趋势上,在中等及以下城市登陆的热带气旋数量呈
目的了解当前医学生的医学科普实践经历,为促进医学生参与医学科普工作提供理论基础。方法采用随机问卷调查法,随机调查210名华中科技大学的医学生进行统计分析并得出结论。结果医学生参与医学科普的意愿很高,有99.52%的医学生愿意参与到科普工作中,但是其实际参与度不够高,仅约1/5的医学生有过医学科普实践的经历。结论医学生在参与医学科普实践的过程中存在各种问题,因此,应从各方面努力提高医学生的科普能力,争取培养出更多的医学科普人才,助力医学科普事业的发展。
目的新时代的大学生在想什么,特别是疫情后医学生的职业使命感现状如何,为全面、客观地掌握新时代医学生的这些思想政治状况,进行本次调查,为新时代医学生教育提供科学指导。方法根据新时代现状,针对性的设计网络问卷调查表,对陕西省内4所医学高校本科医学生进行问卷调查,学术自主选答后提交,系统自动进行统计,之后对调研结果进行对比分析。设计电子调查问卷7000份,有6556名学生参与,实际完成答卷6487份。结果经分析6487个样本问卷,显示医学生理论和知识基础牢固,但政治立场不坚定,对职业发展前景,根据年龄不同得到的
新疆某高校中医肛肠专业研究生存在临床及科研水平薄弱、较难适应用人单位需求的情况。本文通过生源情况和师资能力分析目前的培养现状;从理论课程学习、临床技能培训及考核等方面阐述中医肛肠专业研究生的培养过程;从临床及科研能力方面分析、探讨目前存在的问题,结合带教经历提出提升中医肛肠专业研究生培养质量的实施策略:①改革导师的遴选及准入制度;②巩固和夯实基础理论知识;③加强临床技能的培养;④强化基础理论和临床技能的考核环节;⑤提高中医肛肠特色专科临床思维能力;⑥重视医学英语的学习。旨在提升新疆中医肛肠专业研究生的培养
摘 要 选取水体中上、中、下层鱼（鲢、草鱼、鲫）并抽取其尾动脉血液，提取上清液，测定SOD活性。试验结果：鲢、草鱼、鲫的SOD活性分别是6.354 U·mL-1、2.394 U·mL-1、4.783 U·mL-1;其中草鱼的SOD活性显著低于鲢（P<0.05），草鱼与鲫间差异显著（P<0.05），鲢与鲫间差异显著（P<0.05）;鲢血液中SOD活性最高。 关键词 鲢;草鱼;鲫;血液;SOD活性
当下以高阶性、创新性和挑战度为内涵的“两性一度”理念已成为专业“金课”的建设要求,培养“知识、能力与素质”兼具的专业人才已成为专业“金课”的建设目标。培养高阶思维能力作为卫生检验与检疫专业课核心教学目标是建设专业“金课”的首要路径。以涉及学科前沿、具有实践情境的问题为驱动,通过师生角色地位转换、课程内容整合、教学手段方法创新等途径促成教学范式变革,可培养卫生检验与检疫专业学生的高阶思维能力并最终实现知识、能力与素质的有机结合。
我国对于临床检验诊断学专业研究生的教育是目前培养高素质、高水平检验医学人才的重要方式和手段,研究生阶段作为科研能力培养和科研思维创立的关键时期,提升临床检验诊断学研究生的科研思维能力对于保障检验研究生的质量至关重要。然而,随着研究生教育由扩大规模到提高质量的转型,关于研究生科研思维能力建设方面仍然存在着一些问题,需要进一步的探索和努力。因此,本文就目前研究生的发展现状及存在的问题进行了深入浅出的分析,同时结合实际工作从自主学习能力、文献查阅能力、创新思维能力、临床思维能力和语言表达能力方面介绍了关于临床检