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一、问题的提出随着新课程改革的深入发展,教师专业发展日益受到人们的关注,反思作为优秀教师的重要标志,更是成为备受大家关注的教师专业发展的一个重要途径.华东师范大学博士生导师叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师.”可见,教学反思对教师专业成长起着非常重要的作用.