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目的：分析医学生合理用药行为水平的影响因素,为我国高等医学教育提供借鉴。方法：通过问卷调查的方式获取资料,采用Epidata3.0软件录入,用SPSS13.0软件进行描述性统计分析和多元线性回归分析。结果：患者期望对医学生处方行为影响水平得分影响因素的＂最优＂回归方程为：Y^=1.154-0.583X2＋0.284X3＋0.073X6＋0.235X8＋0.114X9-0.219X14-0.037X15＋0.049X18＋0.046X23＋0.187 X24＋0.314X25。结论：患者期望对医学生处方行为