【摘 要】
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《卖油翁》是2016年教育部审定的初中语文教材七年级下册第三单元的选文.在教学《卖油翁》时,我采用了以文言摩挲文言的方式,不仅让学生学得有趣,而且强化了学生对文言的感受
【机 构】
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浙江省舟山市东海中学 316000
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《卖油翁》是2016年教育部审定的初中语文教材七年级下册第三单元的选文.在教学《卖油翁》时,我采用了以文言摩挲文言的方式,不仅让学生学得有趣,而且强化了学生对文言的感受,不失为文言文教学的一种很好尝试.rn所谓“以文言摩挲文言”,第二个“文言”指学生学习的文言文文本,第一个“文言”指教师在教学中与学生一起开发与生成的文言文本.“摩挲”意即在第二个“文言”中生成第一个“文言”,又用第一个“文言”来促进对第二个“文言”理解与感受,两个“文言”文体相互“摩挲”,相映成趣,相得益彰.
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