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再造学校公共文化发展学生核心素养

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ningsha

【摘 要】

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培养学生的核心素养是现阶段教育教学的核心目标,《中国学生发展核心素养》的提出,为教育教学改革提供了指导原则和方向。基于学校的公共文化再造,能有效发展学生的核心素养

【作 者】

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马彩萍 

【机 构】

：

江苏省张家港市暨阳实验小学

【出 处】

：

教师

【发表日期】

：

2017年28期

【关键词】

：

学生发展 素养 文化发展 学校 教育教学改革 文化再造 有效发展 文化基础 

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论文部分内容阅读

培养学生的核心素养是现阶段教育教学的核心目标,《中国学生发展核心素养》的提出,为教育教学改革提供了指导原则和方向。基于学校的公共文化再造,能有效发展学生的核心素养。文章从关注文化基础、关注自主发展、关注社会参与三方面,探讨再造学校公共文化,发展学生核心素养的实施策略。

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