【摘 要】
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小学阶段数学思维以及合作学习能力的培养对于学生日后的数学学习能力提高以及综合素养提升具有重要作用.尤其是对于小学一年的学生来说,他们刚刚接触到系统体系的数学知识,
【机 构】
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山东省德州市平原县张华镇大陈小学 山东德州 253118
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小学阶段数学思维以及合作学习能力的培养对于学生日后的数学学习能力提高以及综合素养提升具有重要作用.尤其是对于小学一年的学生来说,他们刚刚接触到系统体系的数学知识,对于知识的建构完全没有形成,对于相关的学习方法以及学习认知近乎为零,在这种情况下,教师更要加强对于一年级学生数学思维的培养以及合作学习能力的培养,从零开始一步一步构建学生数学学习的根基框架,为学生长期的数学学习打下良好的基础.
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