论文部分内容阅读
遵循教高【2006】16号文件“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”精神倡导的“技术先进、业务精湛，理论够用”原则，本着厉行节约建专业、多快好省出效益、立足产业办特色的基本要求，在完成主打产业细分定位选择、规划设计的基础上，保障与提高高职高专院校应用电子专业教学“职场”竞争力的关键在于以主打产业设置课程。