论文部分内容阅读
甘肃地区特殊的地理位置及地貌特征,孕育了我国重要的非物质文化遗产资源.在研究非遗资源的同时,归纳总结甘肃省非遗资源特征,并结合当地高校资源使其产生联动关系,试为非遗保护及传承提供理论支撑和实践参考.
非遗美术与甘肃省高校美术教育关系的探索研究
【摘 要】
：
甘肃地区特殊的地理位置及地貌特征,孕育了我国重要的非物质文化遗产资源.在研究非遗资源的同时,归纳总结甘肃省非遗资源特征,并结合当地高校资源使其产生联动关系,试为非遗保护及传承提供理论支撑和实践参考.
【机 构】
：
西北民族大学 美术学院,甘肃 兰州 730030
【出 处】
：
轻纺工业与技术
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
《成衣工艺》课程是高职院校服装类专业中的一门专业技能核心课,贯穿于整个专业课程体系,是专业学时比重最大的专业课程之一.该课程以服装企业成衣生产订单的真实项目为模块化教学内容,实施了以超星学习通和服装智能工艺一体化实训设备为载体的混合式教学,基本上改变了原有“围观式”“手把手教”的教学模式,有效提高了课堂教学质量和教改成果产出.
作为一个文明古国,我国拥有着上下五千年的传统文化,如今很多的文化创意产品都被赋予了传统文化的内涵.现主要阐述传统文化元素在文创产品设计中创新的意义,其中就“突出产品特色、加强品牌形象;丰富产品内涵,体现文化价值;结合数字媒体,增强用户体验”这3个方面分析其传承的内容,希望可以为文创产品的创新研究提供一些思考.