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"数字素养"被誉为21世纪的核心素养之一。高职院校图书馆肩负学生数字素养教育的责任,从"数字素养"的概念入手,分析了国内外数字素养现状,试图探索高职院校图书馆开展数字素养教育的新途径,以提高大学生数字素养水平、提升高职院校图书馆的服务能力。
高职院校图书馆数字素养教育的有效途径分析
【摘 要】
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"数字素养"被誉为21世纪的核心素养之一。高职院校图书馆肩负学生数字素养教育的责任,从"数字素养"的概念入手,分析了国内外数字素养现状,试图探索高职院校图书馆开展数字素
【机 构】
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邯郸职业技术学院图书馆
【出 处】
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邯郸职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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河北省高职高专院校图书馆工作研究会立项课题,编号:2019009
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