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自我解释是学生在学习过程中自己向自己解释学习内容的知识获得过程。该文解释了“自我解释”的含义、总结了自我解释的类型、比较了几种自我解释产生的认知机制、归纳了影响因素，从而提出了关于自我解释需要进一步研究的未来问题。
对自我解释研究的分析
【摘 要】
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自我解释是学生在学习过程中自己向自己解释学习内容的知识获得过程。该文解释了“自我解释”的含义、总结了自我解释的类型、比较了几种自我解释产生的认知机制、归纳了影响
【机 构】
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通化师范学院教育科学系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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