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Python语言自身特征,以及高职院校人才培养注重实践能力,与企业需求对接,使得Python程序设计在高职院校计算机相关专业中越来越受重视。"Python程序设计"课程实践教学的成功与否,是学生能否适应"互联网+"时代背景的关键。本文结合近年来教学研究和应用实际,讨论了"Python程序设计"课程的基本特征、实践教学内容和改革要点,并介绍了一些具体实施手段和改革成效。