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笔者就所在的农村小学学生课外阅读量调查后发现,农村小学生课外阅读量少、阅读能力低下、课外阅读资源贫乏,并就此分析探究,提出了提高课外阅读量的对策。
农村小学生课外阅读现状分析及对策
【摘 要】
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笔者就所在的农村小学学生课外阅读量调查后发现,农村小学生课外阅读量少、阅读能力低下、课外阅读资源贫乏,并就此分析探究,提出了提高课外阅读量的对策。
【机 构】
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甘肃通渭县李家店小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2011年17期
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