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新时期教学背景下,关于初中数学课堂教学,呈现出全新教学标准,要求数学教师要树立学生本位思想,构建智慧数学课堂.激发学生自主学习意识,实现初中生数学思维能力的有效培养,促进初中数学趋于素质改革深入发展.鉴于此,本文主要围绕初中数学智慧课堂中教师角色的转变,以及具体的教学路径展开分析.
关于初中数学智慧课堂教师角色转变与教学实践研究
【摘 要】
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新时期教学背景下,关于初中数学课堂教学,呈现出全新教学标准,要求数学教师要树立学生本位思想,构建智慧数学课堂.激发学生自主学习意识,实现初中生数学思维能力的有效培养,
【机 构】
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福州第十八中学 福建福州 350000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年31期
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