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随着人们对人才培养质量提高的期待和关注，我国高校正在致力于关学素养教育的改革。客观地查找高校美学素养教育的制约因素，学习和借鉴各国高校美学素养教育的成功经验，制定切实可行的对策措施，是我国高校美学素养教育取得成效的必然途径。创新意识的培养，传统思维方式的转变，都建立在一定的文化素养之上。没有丰富知识的积累和科学的方法，没有关学素养的培养，创新思维无从谈起。高校依据社会和市场要求改变教学思路和教学目标，进行课程重新设置以及教学方式的转变，提高学生的美学素养，强化艺术设计的实践教学，培养出受社会和企业欢迎的具有较强实践能力和创新精神的艺术设计人才。