【摘 要】
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目的探讨学龄儿童近视配戴不同透镜的防治效果。方法依循随机平均分配原则将200例学龄儿童分为对照组和观察组,分别采用不同防治措施,随访两年观察效果。结果观察组儿童近视
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目的探讨学龄儿童近视配戴不同透镜的防治效果。方法依循随机平均分配原则将200例学龄儿童分为对照组和观察组,分别采用不同防治措施,随访两年观察效果。结果观察组儿童近视度数得到良好调节,与对照组屈光度变化情况比较,差异显著(P<0.05)。结论根据用眼情况分别配戴不同透镜可达防治近视进展的良好效果。
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