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文章以苏式小学数学课堂为例,探讨苏式小学数学课堂评价体系的建构.概述苏式课堂与小学数学评价的缺失与失位,定位新时代下苏式课堂背景下的小学数学课堂评价标准和原则,旨在提高小学数学教学质量.
论苏式小学数学课堂评价体系的建构
【摘 要】
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文章以苏式小学数学课堂为例,探讨苏式小学数学课堂评价体系的建构.概述苏式课堂与小学数学评价的缺失与失位,定位新时代下苏式课堂背景下的小学数学课堂评价标准和原则,旨在
【机 构】
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江苏省苏州市相城区东桥中心小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2018年8期
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