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随着我国教育改革进程的不断推进,＂审美教育＂已经成为了时下较为热门的话题,越来越受到人们的关注。器乐教学是音乐教育的一部分,可以有效地促进＂审美教育＂的发展。综观海南省各地区初中学校,在积极响应新课改的过程当中,出现了对器乐教学重视不够、各地区器乐教学发展不均衡等问题。如何有效地改善这一现状,成为当前我们迫切需要解决的任务。