论文部分内容阅读
随着对大学生实践能力培养要求的提高,水生生物学实验课进行了以实践能力培养为目标的教学改革,以适应新时代应用复合型人才的能力要求.在介绍了课程现状的基础上,分别从同步教学系统的应用、实践能力教学的层次划分、实践技能竞赛的组织、科研创新项目的结合、网络数据库的配合等方面,进行了教学改革实践探讨,在学校“责任教授”制度的推进下,实践教学效果显著提高.