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以在宁三所高职院校为例,调研了江苏高职院校“一带一路”沿线国家来华留学生基本情况,从语言对留学生学习及生活的影响两个方面分析了高职院校“一带一路”沿线国家来华留学生语言适应性情况,指出了存在的问题并提出了针对性的建议。
“一带一路”沿线国家来华留学生语言适应研究——以在宁三所高职院校为例
【摘 要】
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以在宁三所高职院校为例,调研了江苏高职院校“一带一路”沿线国家来华留学生基本情况,从语言对留学生学习及生活的影响两个方面分析了高职院校“一带一路”沿线国家来华留学
【机 构】
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江苏海事职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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2017年江苏省高校优秀中青年教师和校长境外研修项目成果,江苏省高等学校大学生创新创业训练计划阶段性成果(201912679009Y),中国教育国际交流协会职业技术教育国际交流分会2019年研究课题阶段性成果(际协研GJZJ2019-03),2020年度江苏省“青蓝工程”优秀骨干教师资助项目
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