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五年制小教大专班的新生入学初期,由于缺乏社会化经验,人际交往能力差,有的学生会产生人际交往障碍,引起心理负担,或形成不良小团体,不利于自身的进步和班集体的建设.文章就新生入学初期的人际交往障碍分析及交往能力的培养进行了初步的探讨.
克服人际交往障碍 培养人际交往能力
【摘 要】
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五年制小教大专班的新生入学初期,由于缺乏社会化经验,人际交往能力差,有的学生会产生人际交往障碍,引起心理负担,或形成不良小团体,不利于自身的进步和班集体的建设.文章就
【机 构】
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成都教育学院新都校区
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2002年6期
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